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SAT写作考前提示

时间:2019-06-05 15:17:52 | 编辑:西外培训 | 来自:西外培训

马上就要考SAT了,
小伙伴们是不是还想考前冲刺一下?
不要慌,小编这就为你带来
SAT写作考前提示
 
一、拿到文章后,10分钟内阅读(maximum:15分钟)
 
1
看后面框框内の全文中心/文章前的作者背景 + 预测文章信息
 
·预测三部曲:(不好の)现状 + 好坏+ 怎么做
·针对“怎么做”的分析:分析effectiveness (有效在哪儿、结合文章信息重点展开)/feasibility(容不容易做) /necessity (为何推广这种做法有必要?)没时间就展开做法的“有效性”即可
2
分段阅读:判断论据/论点,搞懂具体的段落中心意思
 
·论点/论据进行双向验证(“论点”啥意思?看对应论据什么意思;反之,“论据”在说什么,看对应论点什么意思)不要仅凭单词就去主观臆测论点的意思
 
·论据与论点出现逻辑沟 (论据不能直接支持论点时),记得解释论据为何支持了论点(此处可以加入自己常识),呈现自己对于阅读的understanding
 
·若单段中有多个论点,思考论点间逻辑关系,挑逻辑重心的论点重点解读,链接全文中心
 
3
第三步:文章分层+ 识别主要论证手法
 
二、(establish全文中心)の立论层
 
·有contrast/personal experience (anecdote/examples)出现才有分析的价值
 
·引子段的作用:介绍文章的话题、引发读者的好奇、keepreaders further engaged in reading the subsequent paragraphs [代表:Tyranny of Things 开头说两小女孩的故事;Wrong way toprotect elephants 开头说Steinway钢琴的段落;Protecting birds isprotecting our own interest开头说鸟急剧消亡引出CRP法案的段落]
引子段不做重点处理,重点处理能直接让作者立论全文中心的部分
·如果全文没有明显立论句/立论段,文章第一层就是立论层,pave the wayfor establishing the central claim of the author
 
三、个人经历→ 他人相似经历:prove thepervasiveness of sth (prove sth is not an individual case)
他人经历 → 个人经历:adopt first-hand experience to addcredibility of sth
 
四、historical facts
 
·回顾往日辉煌,给读者信心:make readers reminisce about the previous glory of sth and boost theirconfidence in … [代表:NASA最后两段;Grading college 最后两段;2016.12北美FAMILY act段6-7]
 
·呈现昔日惨状,警醒读者不要重蹈覆辙:alarmreaders not to repeat historic errors [代表:2017.5亚太. 诺贝尔女科学家段6]
 
·有史实可依、符合历史发展趋势[代表:Raise the minimumwage 段2]
 

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